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    山東文化藝術學校有哪些招生專業?

    時間:2021-7-28 17:50:34 來源:山東文化藝術學校 熱度:點擊
      導讀:山東文化藝術學校重點發展文化藝術類專業,辦學特色鮮明,構建了創新型藝術教育辦學模式。中國舞表演專業和京劇專業主要面向高等藝術院校和專業藝術院團輸送優質畢業生。呂劇、柳子戲、山東梆子等地方戲曲專業主要為山東地方戲曲的振興和發展提供人才支持...

    山東文化藝術學校有哪些招生專業?

    山東文化藝術學校創辦于1965年,是山東省唯一一所省級國辦中等藝術專業學校,是山東舞蹈、戲曲等緊缺藝術人才教育基地、山東地方戲曲后備人才主要培養基地,F有中國舞表演、京劇、呂劇、柳子戲、山東梆子、雜技表演等專業。2009年被評為省部級重點中等職業學校。

    舞表演專業

    一、培養目標:培養從事中國古典舞、中國民族舞表演的中等藝術人才。

    本專業畢業生面向專業文藝團體,從事中國古典舞、中國民族舞表演的演出工作及各群眾文藝團體的組織與輔導工作,也可以為高等藝術院校的后備生,還可以從事與本專業有關的管理工作和教學輔導工作

    二、課程設置:

    1、公共文化課:政治、語文、歷史、地理、英語、數學、基本能力、微機基礎。

    2、專業基礎課:文藝學基礎、中國舞蹈史、音樂基礎。

    3、專業及實訓課:基本訓練、素質訓練、民間舞、毯技功、化妝、劇目。

    三、招生對象:招收小學五、六年級在校生( 10-13歲),有一定舞蹈、音樂基礎,五官端正,氣質較好,身材比例勻稱,音樂節奏摹仿能力強。

    京劇專業

    一、培養目標:培養從事京劇表演的中等藝術人才。畢業生面向京劇專業團體,從事京劇表演的演出工作;也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送京劇專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、微機。

    2、專業基礎課:臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

    三:招生對象:招收小學及初中在校生(10—13歲),有一定京劇表演、演奏基礎,五官端正,氣質較好,身材比例勻稱,音樂節奏摹仿能力強。

    京劇音樂伴奏專業

    一、培養目標:本專業培養具有馬克思主義基本理論素養、具備和掌握京劇音樂伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優秀傳統劇、新編歷史劇目和現代劇目,在新劇目或對傳統劇目進行整理創作中發揮某一樂器的作用,畢業生面向戲曲專業團體,也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業的人才。

    二、課程設置

    1公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機。

    2、專業基礎課:樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。

    三、招生對象:年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎,音樂節奏模仿能力強。

    呂劇專業

    一、培養目標:培養從事呂劇表演的中等藝術人才。畢業生面向呂劇專業團體,從事呂劇表演的演出工作;也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送呂劇專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、微機。

    2、專業基礎課:臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

    三:招生對象:招收小學及初中在校生(10—13歲),有一定呂劇表演、演奏基礎,五官端正,氣質較好,身材比例勻稱,音樂節奏摹仿能力強。

    呂劇音樂伴奏專業

    一、培養目標:本專業培養具有馬克思主義基本理論素養、具備和掌握呂劇音樂伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優秀傳統劇、新編歷史劇目和現代劇目,在新劇目或對傳統劇目進行整理創作中發揮某一樂器的作用,畢業生面向戲曲專業團體,也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業的人才。

    二、課程設置

    1公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機。

    2、專業基礎課:樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。

    三、招生對象:年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎,音樂節奏模仿能力強。

    柳子戲專業

    一、培養目標:培養從事柳子戲表演的中等藝術人才。畢業生面向柳子戲專業團體,從事柳子戲表演的演出工作;也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送柳子戲專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、微機。

    2、專業基礎課:臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:

    基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

    三:招生對象:招收小學及初中在校生(10—13歲),有一定柳子戲表演、演奏基礎,五官端正,氣質較好,身材比例勻稱,音樂節奏摹仿能力強。

    柳子戲音樂伴奏專業

    一、培養目標:培養具有馬克思主義基本理論素養、具備和掌握柳子戲音樂伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優秀傳統劇、新編歷史劇目和現代劇目,在新劇目或對傳統劇目進行整理創作中發揮某一樂器的作用,畢業生面向戲曲專業團體,也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機。

    2、專業基礎課:樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。

    三、招生對象:年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎,音樂節奏模仿能力強。

    山東梆子專業

    一、培養目標:培養從事山東梆子表演的中等藝術人才。畢業生面向山東梆子專業團體,從事山東梆子表演的演出工作;也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送山東梆子專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、微機。

    2、專業基礎課:臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

    三:招生對象:招收小學及初中在校生(10—13歲),有一定山東梆子表演、演奏基礎,五官端正,氣質較好,身材比例勻稱,音樂節奏摹仿能力強。

    山東梆子音樂伴奏專業

    一、培養目標:培養具有馬克思主義基本理論素養、具備和掌握山東梆子音樂伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優秀傳統劇、新編歷史劇目和現代劇目,在新劇目或對傳統劇目進行整理創作中發揮某一樂器的作用,畢業生面向戲曲專業團體,也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機。

    2、專業基礎課:樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。

    三、招生對象:年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎,音樂節奏模仿能力強。

    萊蕪梆子專業

    一、培養目標:培養從事萊蕪梆子表演的中等藝術人才。畢業生面向萊蕪梆子專業團體,從事萊蕪梆子表演的演出工作;也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送萊蕪梆子專業的人才。

    二、課程設置

    1、公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、微機。

    2、專業基礎課:臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

    三:招生對象:招收小學及初中在校生(10—13歲),有一定山東梆子表演、演奏基礎,五官端正,氣質較好,身材比例勻稱,音樂節奏摹仿能力強。

    萊蕪梆子音樂伴奏專業

    一、培養目標:培養具有馬克思主義基本理論素養、具備和掌握萊蕪梆子音樂伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優秀傳統劇、新編歷史劇目和現代劇目,在新劇目或對傳統劇目進行整理創作中發揮某一樂器的作用,畢業生面向戲曲專業團體,也可以作為高等藝術院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業的人才。

    二、課程設置

    1公共文化課:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機。

    2、專業基礎課:樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學基礎。

    3、專業及實訓課:視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。

    三、招生對象:年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎,音樂節奏模仿能力強。

    山東文化藝術學校重點發展文化藝術類專業,辦學特色鮮明,構建了創新型藝術教育辦學模式。中國舞表演專業和京劇專業主要面向高等藝術院校和專業藝術院團輸送優質畢業生。呂劇、柳子戲、山東梆子等地方戲曲專業主要為山東地方戲曲的振興和發展提供人才支持。呂劇專業為首批全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點。

    山東文化藝術學校是中國舞蹈家協會、中國音樂學院藝術考級的山東省省級承辦單位,面向全省開展舞蹈考級和音樂考級并承擔中國舞蹈家協會社會舞蹈教師師資培訓。

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